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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 20 of 20 1 Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties ... Viesel-Nordmeyer, Nurit; Ritterfeld, Ute; Bos, Wilfried. - : TU Dortmund, 2021 BASE Show details 2 Acquisition of Mathematical and Linguistic Skills in Children With Learning Difficulties Viesel-Nordmeyer, Nurit; Ritterfeld, Ute; Bos, Wilfried In: Front Psychol (2021) BASE Show details 3 Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties Viesel-Nordmeyer, Nurit; Ritterfeld, Ute; Bos, Wilfried. - 2021 BASE Show details 4 Welche Entwicklungszusammenhänge zwischen Sprache, Mathematik und Arbeitsgedächtnis modulieren den Einfluss sprachlicher Kompetenzen auf mathematisches Lernen im (Vor‑)Schulalter? Bos, Wilfried; Viesel-Nordmeyer, Nurit; Ritterfeld, Ute. - 2020 Abstract: Der Entwicklungszusammenhang zwischen sprachlichen und mathematischen Fähigkeiten ist hoch komplex und noch nicht gut verstanden. Deshalb wurden Kompetenzdaten von sprachlich unauffälligen Kindern aus dem Nationalen Bildungspanel (NEPS) genutzt, um interdependente Einflüsse von sprachlichen Kompetenzen (Grammatik und Wortschatz) sowie kognitiven Fähigkeiten (zentrale Exekutive, phonologische Schleife, indirekte Maße des Arbeitsgedächtnisses) und mathematischem Lernen in der Altersspanne zwischen 4 und 8 Jahren zu untersuchen (n = 354). Dabei zeigte sich, dass langfristig insbesondere die grammatikalischen Fähigkeiten das mathematische Lernen beeinflussen. Zudem wurde deutlich, dass Sprache innerhalb des Zusammenspiels zwischen kognitiven Fähigkeiten und mathematischen Kompetenzen unterschiedliche Funktionen einnehmen kann: So stellt sie einerseits im Vorschulalter eine Voraussetzung für die Leistungsfähigkeit einzelner mit mathematischen Kompetenzen in Zusammenhang stehender kognitiver Fähigkeiten (zentrale Exekutive, phonologische Schleife) dar. Andererseits mediiert Sprache sowohl im Vorschul- wie auch im Grundschulalter den Einfluss der kognitiven Fähigkeiten auf das mathematische Lernen. Zudem weisen die Ergebnisse darauf hin, dass sprachliche Kompetenzen insbesondere im Vorschulalter eine Voraussetzung zur Speicherung mathematischer Informationen bilden. ; The developmental relationship between linguistic and mathematical skills is highly complex and not yet sufficiently understood. We used competence data of linguistically typical developed children from the German National Educational Panel Study (NEPS) to further investigate interdependent influences of linguistic skills (grammar and vocabulary) as well as cognitive skills (central executive, phonological loop, indirect measures of working memory) and mathematical learning in the age range of 4 to 8 years (n = 354). Results reveal that over time especially grammatical skills impact mathematical learning. We also found evidence that language can play different roles within the interplay between cognitive skills and mathematical competences: In preschool age language represents a precondition for the performance of individual cognitive skills (central executive, phonological loop) that are closely related to mathematical learning. Language also mediates the influence of cognitive skills on mathematical learning during both, preschool and elementary school age. In addition, linguistic skills are a prerequisite for storing mathematical information particularly during preschool development. Keyword: Arbeitsgedächtnis; Cognitive skills; ddc:370; Kognitive Fähigkeiten; Language skills; Mathematical learning; Mathematisches Lernen; Sprachkompetenzen; Working memory URL: http://hdl.handle.net/2003/40085 https://doi.org/10.17877/DE290R-21962 BASE Hide details 5 Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven ... Otto, Johanna; Migas, Karolin; Austermann, Nora. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 6 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten ... Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 7 Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven Otto, Johanna; Migas, Karolin; Austermann, Nora. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : New York, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Münster; New York : Waxmann 2016, 70 S. (2016) BASE Show details 8 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Münster : Waxmann 2016, 327 S. (2016) BASE Show details 9 Zur Diagnose von isolierten und kombinierten Leseproblemen: Definitionen, Operationalisierungen und Vorkommenshäufigkeiten ... Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2015 BASE Show details 10 Zur Diagnose von isolierten und kombinierten Leseproblemen: Definitionen, Operationalisierungen und Vorkommenshäufigkeiten Valtin, Renate; Voss, Andreas; Bos, Wilfried In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2015) 38, S. 40-59 (2015) BASE Show details 11 Transition and development from lower secondary to upper secondary school Frahm, Sarah; Goy, Martin; Kowalski, Kerstin... In: Education as a lifelong process : the German National Educational Panel Study (NEPS) (2011), S. 217-232 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 12 Binnendifferenzierung als integrationspädagogische Maβnahme ; Internal differentiation as an integration pedagogical measure Bos, Wilfried; Dohe, Claudia; Kowoll, Magdalena E. - : Münster, 2010. : New York : Waxmann, 2010 BASE Show details 13 IGLU : vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2005 IDS Mannheim Show details 14 IGLU : einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2004 IDS Mannheim Show details 15 IGLU- Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.). - Münster / New York / München / Berlin : Waxmann Verlag, 2004 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 16 Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich Bos, Wilfried (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2003 IDS Mannheim Show details 17 Erste Ergebnisse aus IGLU - schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.). - Münster / New York / München / Berlin : Waxmann Verlag, 2003 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 18 Heterogenität und Chancengleichheit am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich Schwippert, Knut; Bos, Wilfried; Lankes, Eva-Maria In: Erste Ergebnisse aus IGLU - schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich (2003), 265-297 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 19 TIMSS III: Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung am Ende der Pflichtschulzeit Baumert, Jürgen (Hrsg.); Bos, Wilfried (Hrsg.); Lehmann, Rainer (Hrsg.). - Opladen : Leske & Budrich Verlag, 2000 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 20 Computergestützte Inhaltsanalyse in der Empirischen Pädagogik, Psychologie und Soziologie Bos, Wilfried (Hrsg.); Tarnai, Christian (Hrsg.). - Münster / New York / München / Berlin : Waxmann Verlag, 1996 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung

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